【推荐语】

孩子会有哪些让父母头疼的表现?

沉迷于手机游戏?和父母唱反调?跟父母顶嘴?排斥学习……?

遇到这些情况,家长们真是伤透了脑筋。用爱的教育,凡事包容,可能造成孩子的放纵行为;以籐鞭教育严格管教,迎来的也许是孩子更加激烈的反弹。望子成龙、望女成凤的心态,父母皆然。随着孩子的成长,父母也需要蜕变成不同的角色。放纵与严管之间究竟该如何拿捏,才能让教育正向又有效呢?

面对家长们提出的各种亲子问题,金菩提宗师通过轻松幽默的对话方式,为苦于亲子教育问题的家长们点亮一盏明灯。

【你将获得】

  • 平衡科技产品对孩子影响的方法
  • 引导和纠正孩子叛逆行为的正确方法
  • 关于“补习”一事的多向思考
  • 在孩子面前立威的方法
  • 引导和补救孩子薄弱学科的方法

【精选禅语】

  • 人就像篮球一样,用力拍打就会反弹;轻轻摸它绝不反弹。这也是带孩子的基本原理。
  • 给孩子时间,让他去尝试,去绕弯路,去撞南墙,唯有感受到苦和痛,他才能掌握经验,减少未来绕弯路的机会。
  • 培养孩子,重在培养慈悲、大气的品质和心性,让他未来可以独步天下,没有障碍。
  • 人生的出路不止一条,与其走一条别人规划好的庸俗之路,不如闯出一条真正属于自己的路。
  • 爱要适度,过多的爱如同过多的糖,会带来伤害。
  • 爱,要有层次。为人父母者,除了付出爱,还要兼顾己身的尊严,才能建立正确的家庭伦理。
  • 在孩子学习的过程中,小赢,赢的是智力;大赢,赢的是心性。
  • 法无定法,只要能救命的都是好药;只要能为大家带来帮助、启发的,都是好方法。

【文字内容】

此时,马来西亚正在举办国际青少年夏令营。在场的人当中,有小部分是夏令营学员的家长。家长们若有与子女教育相关的疑难问题,可以在此提出来。

问题一:该不该给孩子手机?

成也手机,败也手机:给她一支烂手机

学员1师父好!我女儿14岁,也在青年营上课。今年(2017年)5月份,我第一次给她手机。我发现她一拿到手机之后,真的是离不开手机了。尽管我知道她们这一代的孩子很懂得手机的操作、游戏等等。有些手机游戏也能锻炼她的手脑协调,但是她实在是见缝插针,真是精进啊!不止是她,她的那些小朋友们也几乎都有这些问题。我纠正她的时候,她就对我嗤之以鼻。这不禁让我困惑,我到底是要付出亲子关系紧张的代价,强烈禁止她玩手机,还是该睁一只眼闭一只眼,随她玩去?我一直在这两者中间游移,尺度很难拿捏,请师父开示。

金菩提宗师:我有一个好办法,就是家长可以告手机公司(众笑),让手机公司关掉。尤其是告智能手机,大家觉得这是一个好办法吧?你可以试一试。

还有,尽量不要买好牌子的手机,而是买一些烂牌子的手机,让它经常坏(众笑)。显然好坏各有利弊是吧?尤其是最好买那个经常爆炸的品牌(众笑),因为一旦买了那个品牌的手机给孩子,你可以对孩子说:“你少玩点,小心手机一炸,腮帮子就没了(众笑)!”要不就是让孩子只敢在使用的时候将它放在身边,不用的时候,将它装在铁盒里,生怕它爆炸之后会炸到自己。你就买那个牌子的手机吧(众笑)!但是,万一赶巧的时候,一打开铁盒,手机“咣”爆炸了,这还真麻烦,所以你要考虑一下这个风险。

成也手机,败也手机:设置家长密码

智慧手机这个小玩具,首先是一个实用的物品。小朋友们不光是用它来玩游戏,也用它来和小朋友们通讯。每个孩子,尤其是发达国家中大约念中学这个年龄段的孩子,几乎人手一部手机。

孩子们问课题时要用它,拍照时要用它。比如说发现一个什么好吃的要拍个照,放个屁要拍个照(众笑),走到哪拍到哪,没完没了。他们拍给谁看啊?他们总有观众,拍了啥都要分享。连他妈煮了碗面条都要拍照发给小朋友看。这有啥好看的呢?其实这就是小孩的心理,好奇嘛!觉得这东西真好玩!

不像老年人,拿着支手机,连手机能拍照这事都忘了,即使该拍照的时候也都没拍。可是十几岁的小朋友一拿到手机,第一个是用来拍照;第二个是玩游戏;第三个是和小朋友通讯;第十个才是用来打电话。

所谓的智慧手机,就是把有智慧的人类都当成傻瓜玩。但是到了这个时代,这是没有办法避免的现象。我没有那么高的智慧能解决这个问题,但是大家可以向手机公司提建议,看看他们能不能开发“家长密码”的功能。

如果手机上能设定家长密码的话,你可以在手机上设定使用时间。当孩子放学之后,允许孩子从几点钟至几点钟之间,使用他自己的密码打开手机来使用。一过了这个时间,就自动关机或锁码(众鼓掌),卡住孩子使用手机的时间,这个应该是能做得到的。手机的一些操作细节和软件,就是针对客户的需求与意见所做的设计,家长既然会有这个需求,手机公司应该就会配合设计出这种“青少年手机”。

家长可以运用这种手机来控制孩子使用手机的时间。我真的建议你们写信给手机公司,反映这类问题。说不定手机公司会因为这个功能而赚一笔钱。因为很多家长会在孩子的手机作废之后,买一支具有控制功能的新手机。依我看只有这个办法,别无他法。

成也手机,败也手机:赶不走的“外遇”

如果你让你的孩子到20岁才拥有手机,他会怎么样呢?有一天,他如果有了钱,他会在衣服的前后左右贴上一群手机,他能这么做事情。

有一个女同修,年龄不是太老,大约三四十岁。有一天她哭哭啼啼地对我说:“师父,我有个问题,我老公有外遇了!”

我说:“有外遇就解决啊!你对老公好一些,老公就回来啦!”

她苦着脸说:“不是!那是赶不走的外遇!”

“哇,住你家啦?”

“是,连上厕所都抱着。就是那个手机,连上厕所都抱着。”

“怎么着,你老公上厕所时还自拍啊?”

“不是,他说不拿着手机拉不出来(众笑)!”

她老公非得拿着手机在厕所里“噗噜”,才能产生正常生理功能,要不然没办法解决排便问题。即使睡觉前,也非得看看谁给他发了当天最后一则信息。她老公玩手机玩到什么程度呢?要一直玩到两只眼睛实在睁不开了,才拿着手机在床上睡着了(众笑)。她说:“我们家的幸福全被手机抢走了!”

我当时给她出了个主意:“你就告那个手机公司,告它抢走了你的爱情。”

成也手机,败也手机:科技发达的好与坏

这个世界已经到了一个自娱自乐的时代。有了这么一个智慧型手机之后,今天不论是坐长途大巴、坐地铁、坐火车,包括等飞机、等车的时候,大家几乎全部是在低头看手机,都是在玩手机。

这个现象就是科技化所造成的结果。过去有些人会去电子游乐场里头玩耍,现代的商人干脆就把电子游乐场里的游戏,直接装载在每个人的手机上。以后,我相信类似的现象也一定会出现在大家的床上。比如说电子智慧床,尤其是对于早晨起不来的那种人,智慧床会产生各种震动,若实在叫不醒,还可以喷水、撒辣椒粉,很实用的。它甚至还可以摇晃,人们为什么一坐上车就容易睡着呢?就是因为摇晃。因此,对于睡不着觉的人,商人也可以设计出摇晃床,让人享受只有婴儿才有的待遇,晃着晃着就睡着了。

科技既有好处也有坏处。青年人如果不及早接触现代化产品,第一,将来可能找不到对象;第二,找不到工作;第三,任何大学可能都不会要他。因为科技日新月异,现在即使发Email(电子邮件)都已经是个笨办法了,如果你的孩子连这个都没用过的话,哪个大学敢要他啊?

现在已经来到了科技化的时代,很多发达一点的学校甚至人手一部电脑,用来写作业。美国是这样,澳大利亚、加拿大也是,连马来西亚有些学校也是。怎么躲啊?躲不了。

孩子如果不是从小就使用电脑的话,就会像我们年长的人一样,使用电脑打字就像练“一指禅”似的,“嗒嗒嗒……”一个指头一个指头慢慢敲。从小用电脑的人是十指齐下,我们练“一指禅”的还在慢慢敲键盘打字,打完100个字手指头都快弄红了(众笑)。对不对,很多人像我这样吧?

孩子如果像这样打字,怎么用电脑考试啊?人家一小时就把试题全写完了,不像我们这样慢慢“杵”(编注:敲击键盘),好不容易“杵”了10个小时,出来的还都是错字。有人甚至因为用力不恰当,把键盘捅出个洞来(众笑)。所以不会用电脑的人,将来真的就连工作都找不到。我估计将来连洗碗都要靠打字,在电脑上敲两下,碗就洗完了,这是有可能的。

成也手机,败也手机:番外篇──AI人工智慧

不过,告诉我们这些电脑白痴们一个好消息,那就是家庭机器人也产生了。以后不论要它洗碗、扫地或帮你打丈夫都可以(众笑)。就像养狗一样,只要用语音控制它:“来,小三,帮我打老公!”、“去洗碗”……就是这样。将来甚至不用按键,你只要发号施令,叫它洗碗,它就给你洗碗,它甚至还能找到哪些是脏饭碗,比狗强多了!

现在已经出现了高智慧的机器人,就像咱们这个禅堂就有一种“聪明锅”,区区几个大锅能做出几百个人的饭,想不到吧?我想了半天也想不出它是怎么做出这些饭的。和智慧机器人相比,我们人类的智力差远了。

有很多现代化的东西确实有它的好处,但是特别的坏处是,可能会促使人类更早灭亡,这是一定的。比如在我爷爷那个时代,要练成隔山打牛的功夫得花六七十年,有很多人即使花了六七十年还练不成。现在的“隔山打牛”只需要一个小姑娘在机器上弄两下,里面就开始工作,不就形同于隔山打牛吗?不需要练就有这么高的功夫了!

时代已经走到这种地步了。大家有没有见过美国军方在波士顿研究出的第一代机器狗?它可以代替人去做取炸弹、清除地雷等等的危险工作。而且它能背很多东西和仪器,智商很高。

现代所做的机器狗,你可以设定让它跟着你跑。你跑多快它就跑多快,它不仅不会踩到你、撞到你,而且你停它就停;你快它就快;你慢它就慢;你往右拐它就跟着你往右拐。真的已经做到了!而且它不会咬你,不会发脾气,还会帮你看门。早晨如果你不起床,它会走到床边跟你说:“妈,起来吧。”

大家想养一个吗?肯定的。你说你要不要?如果你说不要,那就让它到你家实习一个礼拜,之后你可能根本就不放它走了,你一定会爱不释手的。至少它比你丈夫听话多了,也比你儿子乖巧多了,对吧?拥有一只全能的小狗,多好啊!

我曾经在台湾机场遇到日本人设计的接待机器人──白色的Pepper。它不会走路,但有一个可以移动的底座。和它见了面之后,如果你看着它不说话,它会歪着头说:“嗯?有什么事?”(众笑)如果你问它:“会唱歌吗?”它会回答:“会!你点歌吧!”接下来它前面的萤幕就会列出歌单来。你只要点一下,它不仅会播放你点的歌,还会跳舞。如果你站在它面前不理它,它还会有反应、有情绪,而且是自动的,没人控制的。好玩吧?已经挺智慧的了!

你想想,如果你们家有一个机器人,你一进门,就有“人”对你说:“妈,你回来啦!”你高不高兴啊?如果它还会帮你搥背,你高兴吗?想想如果你在外面找人搥背,遇到个不专业的,不仅得冒着生命危险,而且一次就得花多少钱,对不对?如果你只要花两万美金,就能买到这个既能洗碗、又能搥背、又能看门;既能当儿子,又能当丈夫,又能当厨师,还能当保镖的机器人,一人多用,你高不高兴啊?

AI机器人的发展各有利弊,好处是它确实为人类带来无限的方便,坏处是除了很多人买不起之外,还有很多人会因此失业。以汽车工业为例,一家汽车公司,每天可能可以出产几千辆车,但是包括装轮胎等等,都是机器人做的。假设汽车大厂的生产流水线一天可以生产1000台车,过去需要两万名员工,现在人数比过去少了很多,因为有很多部分全是设定好的机械手臂做的。那些机械手臂都是有智慧的,它会拐弯,看到障碍物会自动躲开,工作效率极高,而且不会偷懒。一旦设定某个螺丝必须拧十圈,它绝不会偷懒少拧一圈,因为它没有情绪。

前几个月(2017年5月23至27日),人类干了一件蠢事,让世界级围棋大师(编注:世界第一棋士柯洁)和围棋机器人(编注:AlphaGo)下棋,结果惨败。世界级大师下棋下不过机器,因为机器人才出两招,人类大师可能会觉得机器傻,出了傻招,心里忍不住欣喜若狂,一激动就出错招,让机器人三下五除二(编注:汉语成语,原为珠算口诀之一。现多用来形容人做事干脆利索)把他干掉了。

人类下棋下不过机器,让人类惭愧坏了!这简直是给人类带来灭绝性的打击啊!

接下来的世代是人和机器人的斗争。机器人会把人类所有的工作全部抢掉。

成也手机,败也手机:以劝告取代责骂

言归正传。如果不让孩子碰现代化的电脑、智能手机,等于毁掉他;但若是让他碰太多了,也会毁掉他。那怎么办呢?做父母的还是要尽量地去劝说。用说的,不要用骂的,也不要动粗。

如果你总是骂孩子,他会产生叛逆、报复的心理。你不让他玩,他偏偏每天半夜不睡觉偷偷玩。所以尽量别骂他,而是使用安慰性的语言,和你的孩子用朋友的方式说话,一般来说他会听的。你越骂他、打他,他越不听。对不对?

人就像篮球一样,你越用力拍打它,它就越会反弹;如果你轻轻摸它,它根本没办法反弹,因为没有让他反弹的动力。这是带孩子的一个最基本的原理──少用动粗的、骂的方式。

你既不是张飞,更不是李逵。虽然张飞总是打他底下那帮士兵,但最后张飞的头还是被他的士兵割掉了,那是很危险的事情。虽然你的头不会被你的孩子割掉,但是他会生气,会和你分裂,并且打心里对你感到不服气,甚至故意让你生气。其实他可以做到不玩手机的,可是一见到你就故意玩手机。这样的孩子是缺少赞美的,关于孩子玩手机的问题,我就透露这一些。

问题二:明知道孩子的做法是错的,家长是该及时制止还是要让孩子继续撞南墻?

学员2师父好!我的小孩14岁半,已经开始进入叛逆期。他自认为有很多东西都懂,经常坚持自己的做法。看在我们眼里,那些做法很明显是不对的,但是却很难强制他。因为若是要强制他,一方面会造成很不愉快的结果;二方面他也不会照我们所说的去做;就算他照着做了,往往也做不好,可是若是顺着他,又会耽误时间。请问是继续让他这样子自己撞到南墙再回头,让他自己因为后悔而悟出道理来,还是有什么办法能够强制他一下?

金菩提宗师:我曾经调查过一些比较会做家长的人的经验,他们可以把孩子教得比较好,比如在成绩、做事方式、思维上都比一般孩子更好。综合我的经验和那些家长的经验,发现他们在教育孩子时,通常是顺着孩子的性子。

尤其是到了叛逆期的孩子,你就把他当成一个小宝宝。比如说,当小宝宝拿了一个东西放进嘴里品尝的时候,只要没有危险,你就让他尝一尝。当他尝完辣椒之后知道是辣的,以后就会知道这个东西不能吃。

大家可以到YouTube上去看,有的西方人家长为了让孩子品尝食物的味道,刻意搞笑,拿柠檬给孩子吃。小孩一吃,脸上表情瞬间扭曲,从此以后,孩子就会特别小心,因为他认识到柠檬是一种很酸的东西,知道以后不要再随便吃柠檬。在亲子教育方面,西方家长的思维是更加开放的,我相信有很多儿童教育大师也总结出同样的经验。

西方人会放手让孩子去尝试,即使孩子绕了弯路,但年轻时若不绕弯路,未来绕的弯路可能就更大了。毕竟年轻,他的人生还有更多尝试错误的空间。家长与其指导孩子未来的路该怎么走,不如给他时间,让他去撞南墙(编注:比喻行为固执,听不进不同意见),让他去痛。当他感觉到辣和痛,之后便有了经验,也必然会学会掌握这个经验,不再犯同样的错误。

你不要强求孩子,不要对他说:“你爸还能害你吗?这个就是错的!”如果是我的话,我会对孩子说:“你可以试一试,但我觉得这个做法可能是不对的。”我会先把不对的理由告诉他,但是仍然给他宽松的选择空间,他就不需要反弹了,你可以试一试。

只要把你所看到的危险告诉他就可以了,当他自己学到经验之后,他能记住一辈子。相反地,如果家长强迫他绕开了这个错误,比如告诉他说:“这是柠檬,你不要把它一口塞到嘴里头。”与其如此,不如对他说:“你自己试一试吧。”因为他自己完全体会过了,这样他就会永远记得:这是酸的,我试过了。

让他自己去尝试,不要强迫他接受你的经验。

问题三:现在学习竞争激烈,该不该让孩子去补习班?

学员3师父好!我来自台北。我的女儿12岁,今年小学毕业。台湾的升学竞争很激烈,几乎百分之八九十的孩子都去补习。然而,补习的生活非常辛苦,除了平日放学之后要补习,星期六、日也都要上课。其实在这个时候,其他的小孩都去补习了,但我并不希望她过这样的日子,所以今年我们讨论了一下,决定先在台北上念佛班,之后再到马来西亚上青年营。

其实我心里很忐忑,禁不住觉得开学之后是不是也应该送她去补习?因为我担心她跟不上,因为我也有望子成龙、望女成凤的心理,心里不免还是会担心。麻烦师父开示!

金菩提宗师:你担心什么啊?

学员3担心她因为没有去补习,所以起跑点比别人慢。可是我又不希望她过那样的生活。

金菩提宗师:一般不会。你的小孩我认识,因为她很小就来禅堂了,所以她应该是比较偏向早熟的孩子,这是好处。坏处是,早熟的孩子懂事过早,过分自律,导致她很容易失去儿童的天真快乐。任何事情都有利弊,早熟的孩子也不一定有成就。

一定要补习吗:放下打工心理

我不知道所有补习的孩子将来是不是都可以当台湾总统,但我知道咱们机构在招聘新人的时候,有一些招进来的人是只说不练的废才,而且他们也都是上过补习班的。如果补习班所“造就”出的是这么一群人,宁可不让孩子上补习班。

其实补习班除了补习功课之外,还有第二个功能,就是老师可以帮忙看着孩子。反正孩子没事在家就是打电玩,或做一些没用的事情,如果去了补习班,能学一点就学一点。

一般孩子的成长模式大约都是:先上一个好高中,将来升个好大学,好大学毕业之后找个工作,这叫作打工心理。但是放眼现今国际上最强的人士,没有几个是按照这样的固定模式走出来的。今天世界上最年轻的几个世界级富豪,有一些甚至是大学没毕业就开始创业的。

一定要补习吗:少年富商

我认识一个小孩,现在大概22岁,他天生有经商的智商,目前的存款已经有两千万美金了。他从中学,也就是大约十五六岁开始,在不耽误学习的情况下,光卖小东西给他同学,一年至少可以挣两千块美金。他的家长也支持他,就对他说:“可以,你赚了钱不用给我,你自己留着当零花钱就可以了。”

这孩子很聪明,他对家长说:“我赚来的钱就存着上大学,但是你每个月该给我的零花钱还是得给我。”

面对孩子这么说,他爸并没有责怪他,也没觉得他心地太坏,反而觉得他是有心计的,甚至是有管理能力的人。因此,他爸不但不责怪他,还鼓励他:“可以做,但是不能骗人。”

这孩子卖的东西并不特别,就只是一般城市商店里买来的文具,只是他每一次会多买一点,要店家打七折卖给他,等他卖出去的时候再提高一点价钱,赚差价。比如说到商店里买一块橡皮要一块钱,他卖给同学的时候卖一块五毛钱。再加上他很会说,比如他会对同学说:“你闻闻看,这有香味,真的跟一般的香味不一样。怎么样?过去都只有草莓味的,我这个是香草味的,你要不要买啊?”因为他很会说,又不贵,其他孩子懒得到商店去买,就直接向他买,他也就顺便赚了他们的钱。

这个孩子家里其实也有钱,只是他天生喜欢赚钱,最后生意越做越大,越做越大,后来甚至开了个网络公司,里头卖的全是小东西,而且都是好品牌的小东西。

他抓住了孩子们懒惰和追求时髦的心理,再加上东西都不贵,小同学随便拿着爸爸的信用卡刷一下,在网上花两块钱买两根铅笔,运费却要15块(众笑)。对,那个小孩就是这么做生意的。而且做为一个儿童,他把儿童心理都研究透了,这是智商,不是补习班能教得出来的。

他这个做生意的智商可能与他们家的生活环境有关系。由于他爸爸的一群朋友都是做生意的,经常谈论着经营某个生意怎么赚钱之类的话题,在耳濡目染之下,他心想不如试一试吧,结果一试就赚到钱了。

这让他觉得挺好玩的,尤其是过去连一毛钱都要向爸妈要,没想到,在学校一个礼拜就赚了几块钱。下一次,当他再到那些商店时,就会再用同样的方式买下商品去学校卖。不过,他第二次买的时候,没做好评估,一下子买太多了,导致两年才卖出去。有了这个经验之后,再下一次,他就不敢买太多,也开始懂得怎么把握数量的火候了。所以孩子们学一些实战的经验都是有好处的。

一定要补习吗:教育不是例行公事

很多人所受的教育都像例行公事。依照例行公事养大的孩子,就像一群城市里养活的草,没有出息。要想让孩子将来出类拔萃,我觉得不一定要采取常规式的教育,而是要看他喜欢什么,如果他真想学什么,那就让他去学。而且也不要要求他一学就至少一年,学不成专家不准回家,不要这样对孩子说。而是要鼓励他:“你就学吧,我先帮你缴一个月的学费。如果发现不想学,咱们就不要去了。”

孩子如果真的对某个领域感兴趣,积极地要求爸妈缴学费,他就会比较认真学习,也比较容易学到手。

在孩子学习的过程中,大赢的是心性;小赢的是智力;什么都赢不了的,基本上就是不动脑子做事的人。不动脑子做事也赚不了大钱的人,可能都是小气的、斤斤计较的人。

家长应该传达给孩子的是“大气”,培养孩子养成大的心性。这话一开始听起来有点不踏实,但是一旦将来事情做得越大,就能将这句话用得越好。

不管孩子未来的职业是什么,总要接人待物,总要和人打交道,一旦心性好,人缘就会好。一旦有了大的心性,再学会我们现在所训练的这一套东西,就能够独步天下,没有障碍。

先说一说从前的事。一开始举办青年营时,我自己顾不上,就交给同修带。刚开始有一个卖房地产的朋友来带课程,对学员们说:“我要教会大家怎么卖房地产。”结果孩子们在课程最后总结时,都说将来要做地产经纪。后来换了一个华尔街出来的股票分析师,结果孩子们都说未来要做股票分析师或股市操盘手。真的是什么人带出什么人来。后来我自己亲自带课程,孩子们所学会的就是慈悲,这样就足够了!就可以独步天下,没有障碍。

其实我也喜欢孩子成绩考好一些,但是我特别怕孩子会看着老师的脸色做答案,这种孩子没有出息。我小学读书的时候就是老师的冤家对头,因为我回答的答案总不是他要的。比如小学一年级的时候,老师问:“1+1等于几?”

我说:“不知道。”

“连1+1=2都不知道吗?”

我说:“凭啥1+1=2啊?”

这个问题把老师给问住了。我说:“这样吧,我们在桌上摆四根火柴棍,分两拨,一边两根,另一边两根,加起来是几根?”

他说:“4。”

我说:“答对了。(众笑)”

这样一来1+1不就是4吗?那如果一边是20呢?答案就是40。所以,1的概念也是不定性的。

有许有人会说,哪有这样的数学啊?但我觉得自己的境界至少比老师高一点,因为我思考了数字的各种可能性。可是老师只用了一种数学的计算方法,就认定我是错的,于是“咚咚咚咚”地敲着我的脑袋,为我开智慧。

每当提起我在学校的成绩,老师就会很生气地说:“不要提他,一提起他我就头疼。我这一个学期白教了,他的成绩太低了。”

我的数学成绩从没超过十分,因为我所研究的是数学中的哲学,可惜老师不吃这一套。这事如果发生在今天的美国,老师可能会觉得我是个天才。可是在我的家乡,老师会说我是个废材,揍一顿了事,也因此把我给害了。害得我最后不想去上学,心想:上学干嘛,总挨揍!

人生的出路不止一条。别人为你规划好的那条路,一定是庸俗的,所有别人规划好的路都是庸俗的。很多凭着自己闯出路来的人,都不是经过一般教育系统读出来的。即使是经过一般教育系统读出来的人,也一定会用和别人不一样的脑筋去思考问题,才能成为一个杰出的人才。

补习是为了啥?如果连你也没弄懂,就盲目将她送去补习班,我觉得你也在害自己的孩子。与其没弄懂而随波逐流,还不如让孩子在家看电影。

一定要补习吗:看电影也能受启发

不要以为看电影没什么,有人就是受了电影的感悟而发家致富的。一切的东西都缘于生活,如果你看懂了电影或电视剧的故事原型,如果你看懂了《三国演义》,因而成为诸葛亮,那多好啊!对不对?就怕你看了半天也没看懂,或是看的次数太少,说不定你看十遍就感悟了。

此外,你有运用过电影中的某些策略吗?我昨天晚上让孩子们看《Forrest Gump》(《阿甘正传》)那部电影。你如果说:“我们的课程还把别人的电影加进去啊?”就如同我曾经说过的,只要能救命的都是好药。在我这里,法无定法,只要能为大家带来帮助、启发的,都是好方法。

很多优秀的电影所描述的都是特别优秀的故事或人物,电影公司生怕人们听不懂,就将人家一生的精华拍成电影给我们看,是特别好的。所以,与其让孩子学些没用的东西,还不如让他看电影,要不然就打球去。让孩子做他喜欢的事,不要太强迫他去做他讨厌的事,如果他真的讨厌,就尽量别让他去做。

问题四:孩子总是顶嘴,家长该怎么办?

学员4师父您好,我叫东韬。现在最大的问题是,我有三个儿子,一个属猴,一个属猪,还有一个属兔,三个儿子三种性格。大儿子现在13岁,对于大儿子,我一开始是采取虎妈政策,我要求他做什么,他就必须做什么,因此,他的功课很好。但是,今年我发现我优秀的儿子变成多嘴的儿子,我讲一句话他会顶十句。我叫他做事情,他会说:“等一下,等我先讲完电话、等我先看了电视再说。”我如果再讲多一句,他就会说:“等一下!我说等一下就是等一下!”现在虎妈变病猫了。

三子教娘:顶嘴,说明他有自己的思想了

金菩提宗师:大儿子现在能和你顶嘴了对吧?就说明你的孩子长大了,再也不怕过去的旧势力对他的控制了(众笑)。

学员4自从跟了师父之后,我慈悲了,就开始用同理心和爱的教育来教育他们。不过爱的教育在我第二个儿子身上又用不上了。第二个儿子生肖是猪,他什么都放进嘴里吃,所以越吃越胖,性格也是越来越懒,功课方面也很差。

金菩提宗师:首先恭喜你,因为老大13岁了,他能够说出这么多反击你的话,就说明他开始有自己的思想了;第二,证明他的表达能力还不错,至少总比不说话好吧?孩子要是不说话,能急死你。孩子说多少话才叫合理?他心中得有足够的知识,才能说得出那么多话来,你要这么去想。

老二贪吃,就说明他正是长身体的时候。他最多十岁吧?

学员4第二个儿子十岁,我本以为他性格随和,怎知道他是最有问题,也是最会记仇的。在我骂他之后,他竟在我的结婚照上画了两个黑眼圈。(众笑)

金菩提宗师:不错,你儿子很有创意,他适合做设计师或者画家(众鼓掌)。说明他心里认为“你说我胖,我就让你变丑”,有创意!(众笑)三儿子呢?

学员4第二个儿子我用爱的教育,不过他对我所说的话是左耳进右耳出,所以到了第三个儿子,我就放牛了吧!他是三个儿子中最难教的一个,从小就有自己的性格。今天说不吃饭就整天不吃饭;说不吃肉就整天不吃肉;衣服这件不穿那件不穿……当他爸爸要打他时,他就对他爸爸说:“爸爸,来吧,谁怕谁!”(众笑)师父,我该怎么办?

三子教娘:爱要适当

金菩提宗师:这说明你有一个幸福的家庭(众笑)。你丈夫在家都听你的,你是你们家的家长对吗?

学员4在家里我是一家之主,在外我先生才是一家之主,在外面时我听他的。

金菩提宗师:对内时,其实你是垂帘听政对吧?所以你小儿子才敢跟你丈夫说:“来吧,谁怕谁!”(众笑)因为小儿子总看到爸爸被你处罚,家里总是你在发号施令,谁还怕爸爸呀!

你们在教育孩子时,话都太多了。吃饭的时候,把饭菜端上桌,爱吃不吃随便他,谁还和他谈判啊?此外,你这孩子的衣服是不是太多了,导致他有太多选择,这个不穿那个不穿,有本事就赤裸着跑出去啊(众笑)!孩子不吃就拉倒吧!他若不吃,你就真的把食物拿去喂猪。让他挨饿两天,过后他什么都吃,见了骨头都能啃。

你们这对父母亲太慈悲、太温和,又不会管孩子。哪有那么劝孩子吃饭的?不吃就算了。他又不是一个小Baby,还要大人想方设法掰开他的嘴劝他吃。孩子一岁的时候可以这样做,都老大不小了,就不要再这样做了,否则你将来怎么管教他啊?

爱的教育也是有限度的。假设糖代表着爱,吃多了也会得糖尿病、高血压、白内障,所以爱也是要适当的。就像两个人谈恋爱,没事就说“我爱你”,到了中国东北去,那里的姑娘可能会说:“你找抽啊你!你总是说我爱你,不会换换花样吗?炒个地三鲜(一种以茄子、马铃薯、青椒烹调的东北家常菜)也可以啊!”

做父母的要懂得变通,不要让爱变成污染的空气,只要适当地表达就好。父母亲如果没有尊严,在家里像爱的小天使一般,就是火候没有把握好。

在家里头,父亲就得像座山或护法金刚,必要时就要怒目掐腰,打个喷嚏都能吓得人尿裤子。爸爸妈妈一个唱红脸,一个唱白脸,如果儿子挨爸爸一顿揍了,妈妈来哄一哄,就搞定了。如果父母亲反而成了孩子的出气筒,孩子全都是孙猴,你们没有为人父母的尊严,就没办法管教他们。

爱是不平等的。世界上没有什么叫平等。家里的辈分要分得清层次,这叫家庭伦理。上有老下有小,为人父母者要有身为父母的爱和尊严,如果只有爱而没有尊严,就不太适合做父母。

父母可以和孩子们有很友好的关系。该爱孩子的时候,要让孩子感觉很感动,但并不是没事乱爱一通,就像没事就给孩子糖吃,吃多了反而是害他。

父母对待孩子,应该要像过去的皇帝对待群臣一样,恩威并施、奖罚分明。说起奖励还算容易,给爱、给糖、给好吃的,或是让孩子自己选衣服、选食物,这是奖励。但是,当不必要奖励的时候,你还继续奖励他,该惩罚的时候却没人下得了狠手,父母的尊严就没有了。

即使花果山的猴子也是有层次的,你看那些猴儿平常蹿上蹿下的,只要老猴王喊一声,要它们干啥,它们集体都去干。如果有一个违抗者,全部猴子都上去联手把它啃了。在动物的世界里头,层次和尊严是非常分明的,违者必死。在你的家族里头如果没有层次,即会造成混乱。懂了吗?

学员4懂了,感恩师父开示。我把三个儿子交给师父了。(众笑)

金菩提宗师:我不敢说他们能有很大的改变,但是这个班结束之后,我相信你一定会觉得他们开始有变化了。

学员4我小儿子很相信师父的,家里也有师父的法照。我们只要走在黑街上,我小儿子就会说:“不用怕,叫一声师父,师父就会保佑我们。”(众笑)

三子教娘:立威的重要性

金菩提宗师:你们家的孩子跟你老公一样,又想造反又没胆量,到了饭桌上谁都不怕,挑吃、挑喝、挑穿,真要面对外面的时候,没有一个有胆量,这样就不能立威。不能立威,说话便没有威信。

在一个家庭里,该惩罚的时候没人下得了狠手,到了关键的时候一定会混乱。知道吗?要么是你,要么是你丈夫,一定要有一个人学会立威,好吧?但是,立威不是随便乱打人,而是赏罚分明,并且由立威的人来执行,该受惩罚的必受惩罚。

比如你的小孩说:“我不吃饭。”

你说:“不吃饭,好,站在这里不准动。”

假如他哭了,你也不要心软,告诉他:“你什么时候不哭了,我才让你来吃。”

只要三次,这孩子必然会改。但是如果你一看到孩子哭就心疼,马上抱他过来吃饭,日后只要你在家,就没人管得了他了。遇上狠一点的爸爸就会说:“你妈出去啦?给我跪两个小时!少一分钟老子打断你的腿。”只要一次,他能记一辈子。日后只要爸爸在家,爸爸说什么都可以。

有些人天生就是个“犯”人,得有人管着才行。什么是“犯”人呢?凡是吃“饭”的人都是,都要人管。如果没人管,家里没有规矩,犯人就会变成“烦”人,让人烦得要死。你如果不想让孩子扰乱你,一定要建立规矩,有规矩才有尊严,有尊严才能让人清醒。如果你们只会对孩子甜言蜜语,爸爸哄完妈妈哄,你们家的孩子都会是造反派,人是这样,狗也是如此。

我养了一只漂亮的泰迪犬(红贵宾),不长个子,全身毛,咖啡色的。当我正要往沙发上坐的时候,它反应可快了,立刻过来抢座,而且有好几次都是这样子。看着那么一只小狗,要把它扔下沙发去会显得不爱惜动物,而且它那么可爱,我也舍不得,不好意思修理它。

因为我们不是狗,所以我们不懂狗(众笑),其实那个狗以为我们才是它的宠物(众笑)。它抢座的时候心里可能是这么想的:“这是本老大的宝座,你竟敢跟我抢着坐?”别看它狗小,可是志气大啊!它不只抢坐,我发现我不论干啥它都跟我抢。这下不对了!我要立威,让它知道我是家长。

我过来一坐好,把它揪下沙发去,往外面阳台上一放,关上门,之后就不理它,连看都不看它一眼。两个小时之后放它进来,当我再次坐下的时候,它明明想跟我抢坐的,可是又不敢,一只小爪子一抬,先察言观色。我看了它一眼,再看看外面,它立刻将小爪子放下,再趴下(众笑),就学乖了。狗是如此,人更是这样子。

三子教娘:伦理层次很重要

当家庭中没有层次的分别之后,家庭将会大乱。你们家还只有两代人,如果是三代人同住,会发生很多意想不到的麻烦事。本来我们在伦理上是讲究尊老爱幼的,如果你们家有爷爷这一辈分的人同住,你的孩子还是这样没有礼貌的话,比如有些好吃的,应该先给爷爷奶奶吃,可是你的孩子却说:“不行,我还没吃呢!”就会做出这样违反伦常的行为。

那怎么办呢?妈妈必须施加惩罚:“过来,跪在那里,今天的饭你不要吃了。”

只要发生三次,他一辈子都会记住。家庭里的辈分层次如果不分清楚,将来一定是混乱的。等你们老一点,他们都过了十八岁之后就麻烦了。你们说的话他会当作空气一样,既没听见也没感觉,那就完了。所以,你现在自以为的幸福感、公平感,其实可能会变成害他们的东西。这只是我个人的看法(众鼓掌)。

从家庭到企业到国家到社会,层次都是必要的。这就是为什么古代的皇帝路过时,普通百姓都得趴下,看都不能看一眼。为啥呢?因为古时候有些皇帝一看到某个人的眼睛直勾勾地看着他,会认为对方心怀不轨,直接下令砍掉那个人的头。为了不被砍头,后来的人民才会趴下,不敢抬头,以免冒犯了龙颜。

教育孩子,态度必须适当地温和,但不能太过。就如炒菜中所放的调味料,一旦太多了,都是害人的。但是如果不放,味道又不够,因此要适量。此外,做饭、炒菜最注重的是火候,火候把握住了,就是营养的美食;火候大了,食物就成了焦炭;火候小了,食物太生,不好消化。

现代人对待孩子,大多很注重公平性,但是在公平之外,还要讲究伦理。如果一味讲究公平而忽视伦理,就会毁坏伦常,分不清层次。比如你在一家公司打工,你连你的老板是谁,你的经理是谁都不知道,如果所有比你早进公司工作的人都是你的经理,那你一定会做错事。

一定要明确地知道谁是你的顶头上司,只听上司的吩咐做事。一家管理良好的企业会告诉员工,凡是与他相关的工作,只需要找他的主管汇报就好,不必找老板汇报。如果有员工直接找老板汇报,他的部门经理一定会生气,心想:你是不想干这工作了吗?你有问题应该找我汇报,为什么找大老板啊?之后经理肯定第一个就把他给砍掉。

管理层次必须清晰分明,道理很简单,如果你们家的狗丢了,你直接找上总理,要他帮你找狗,这怎么行啊?总理忙死了,哪里管得上这种小事?所以从家庭、机构、事业、社会到国家,层次都要清楚。

问题五:女儿很排斥学习数学,该不该让她补一补?

学员5师父好,我是温哥华的宝福。我女儿也在参加这个夏令营,她13岁,属猴。首先,我女儿特别好动,像猴子一样停不下来。她的注意力不是很集中,不是很能定得下来,一会儿脑子就不知飞到哪儿去了,因此影响到她的学习和听讲。

其次,她小时候身体不是特别好,不仅肠胃不好,吃饭也吃得很费劲。正是这个因缘,我来了菩提。我着力于在她的身体上下功夫,不仅让她参加各种体育运动,也带她来禅修。之所以让她参加各种各样的体育活动,主要是为了让她身体好一点,以至于疏忽了她的学习。

原本我觉得只要她身体好了、能量强了,就能把学习带起来,各方面都能好一些。等到她六年级的时候,我才发现,因为过去没有管她的学习,特别是我认为应该不会有问题的数学,竟然特别差,我就开始给她补习数学。那时她有点排斥,可能是因为过去没有及时给她补习,落后得比较多,再要让她学,她一下子提不起兴趣来,好像不太想学。

现在我有一点头痛,因为如果让她去补习学科方面的课程,她就不太开心。她现在很喜欢体育运动,不太想学习,可是到这了个年纪,马上就要上中学,不学不行了。

金菩提宗师:你的孩子是混血儿,一般来说,混血的孩子,尤其是相距特别远的两个人种混血,从身体到智商,有相当高的比例是有风险的。我在温哥华见过很多从生下来之后,身心状态就不那么理想的混血孩子。

以身体健康而言,你的孩子还算好的了。至于在学业方面,如果她的数学程度真的很低,就应该及时找一个数学老师给她补一补。因为,一旦老师或同学给她灌输一个观念,让她以为她天生就是倾向文科、体育或者艺术,数学就是不行。虽然人的确有天生的差别,但是那个观念会毁了很多人。

我做过实验,有些小孩子的情况非常类似你女儿,也是十来岁,当人家告诉他“你数学不行”之后,因为某种原因,和天生对数学有感觉的孩子相比之下,这些孩子对于数学就是迟钝的,所以最后考出来的分数就不够理想。

天生对数学有感觉的孩子,老师只要讲一遍,他就领会了。相反地,对数学领悟性差的孩子则需要三遍到五遍。这类孩子的强项可能是在图形上、音乐上、运动上,但是经过后天的补强,只要花一个学期的时间,不要太久,只要跟上了应该就可以了。

我为什么要你赶快把它补上呢?因为如果她的数学一路坏下去,她会自我否定,认为自己天生就不该学数学。将来一提到数字,她的大脑就自动封闭:“不要跟我提到数字,我对数学是一窍不通的。”为了不让她留下这样一个错误的印象,请赶快找老师把她的数学补起来。只要打破这个印象,她将来就不会讨厌数学,也才能够考上大学,否则的话,如果她的数学基本的几个学分太差的话,是上不了大学的。

学员5师父,是的。我有给她补习数学,她的成绩也提上来一些,也开始有兴趣了,但是还没有达到特别理想的状态。我想问问师父,我原来数学很好,她爸爸也是学电脑的,从不觉得她的数学会有问题,没想到最后真的成为问题了。

金菩提宗师:这就是你们生的孩子啊!即使你们两个数学都好,孩子并不一定都和你们一样。皇帝生的孩子也不一定都是皇帝,很多皇帝曾经是农民。每个人都会有杰出的那一面和和比较弱的那一面,我觉得只要把弱的那一面补起来就好了。此外,老师的教学能力也是很重要,同样一个科目,找到会讲的老师,会让孩子又爱听又容易学会。

学员5还有,她的确比较偏好艺术领域,此外,她的记忆是照相式的记忆,这是一种特殊的记忆方式吗?

金菩提宗师:不是,这是多数人类的正常记忆法,也就是形象记忆法。我自己也是这样的,我记很多东西的时候,是以照片的形态记忆下来的。但是在幻想的时候,因为是在想像某个空间与情景,则像电影一般。我不知道学数学的人的脑子是不是都在计算中,你的大脑都用来计算?都是数字?

学员5逻辑。

金菩提宗师:逻辑。逻辑思维和图像式思维会有一点差别。你为何现在还在重视这种天性?我就是希望她能改变这种天性。只要去补强,她就能学会,这是必然的。和数学较好的孩子相比之下,无非是 数学比较强的人学一遍就会,比较弱的人得学五遍十遍的差别,无非是这样而已。笨鸟可以先飞。

学员5她还是很有理想的,她想上美国最好的大学。

金菩提宗师:上完这个班之后,她就知道该怎么做了。